Pfffffff......... Génétique !

Publié le par Melimelo

Et allez on s'accoche pour les partiels de génétique ! BEURK !!!!

Alors : le sujet de TD/TP est hyper long.... 4 exos à faire en 2h ! Mais ils sont malades ces profs !!! Déjà premier exo, on nous demandait de tester si la population est à l'équilibre de Hardy-Weinberg... Moi toute fière, je commence à écrire "on fait le test du Chi 2 pour savoir si la population est à l'équilibre..." Je commence un peu les calculs, et là, je cherche sur ma feuille dénoncé une table de statitiques ou quelque chose qui y ressemblerait... Rien !!! Je me dis, bon ils veulent peut être juste qu'on fasse une sorte de déduction... Bizarre tout de même. J'efface tout... Et au bout d'une heure, la prof se ramène pour donner les valeurs, qu'elle marque au tableau. Le hic, c'est quand tu te retrouves tout en haut de l'amphi et que la prof écrit minuscule, et ben tu peux pas lire !!! Bon heureusement, j'étais pas la seule. On a quand même pu lire les valeurs.... Sinon, j'ai pas pu finir un exo sur la consanguinité et j'ai trouvé des valeurs plutôt anectodiques pour les Va, Vd et Ve en génétique quantitative... Enfin, c'est passé, on verra bien !

Pour ce qui était du cours, ça c'est autre chose : génétique quantitative : la pelage chez les chats (tiens d'ailleurs, je pourrais vous expliquer c'est sympa !), l'inactivation du chromosome X, l'effet maternel et l'hérédité maternelle. Assez simple, j'ai trouvé. Génétique des populations et génétique quantitative : QCM. En haut c'était marqué : "si vous n'êtes pas sûr, ne répondez pas, les mauvaises réponses enlèvent des points... OUFFFF ! Et puis après des pauvres questions sur la dérive (j'ai pas compris ce que c'était alors je vous raconte pas) et la séléction...

Bref, c'est le mistère cette matière !

Bonne nouvelle : j'ai eu 17 à la présentation de mon projet professionnel (qui a quelque peu changé maintenant) et 15,9 en embryo !! J'en revenais pas !!! 16 en exposé, 12 eu QCM et 17 au TP... Ce qui fait que je suis 2e !!!! OUAAAAA...... la classe !!!! Ce semestre s'annonce bien meilleur que le dernier. Reste qu'il ne faut pas planter enzymo/métabo et embryo....

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Ah oui j'oubliais... J'active mes recherches pour qu'on évite de me poser trop souvent la question : "Qu'est ce que tu vas faire l'année prochaine ?" A laquelle je réponds : "Je ne sais pas encore..."

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